科技日報記者 劉俠 實習生 肖云夢
11月14日，四川省政府新聞辦在四川新聞發布廳舉行“決勝‘十四五’ 續寫新篇章”系列主題新聞發布會第十二場。四川省委教育工委書記、教育廳黨組書記陳冠松圍繞四川“十四五”時期建設高質量教育體系主要成就作介紹。
據悉，“十四五”時期，在四川省委、省政府的堅強領導下，在全社會的大力支持下，規劃所確立的各項目標任務已圓滿完成，取得了五個方面的新成效。四川省現有各級各類學校2.08萬余所、在校學生1547萬余人、專任教師101萬余人。
“我們推動高等教育內涵式高質量發展，全省普通高校達到141所，8所高校14個學科入選國家‘雙一流’建設名單，20所高校122個學科進入世界高水平行列。”陳冠松表示，“十四五”時期，四川省教育發展水平顯著提升，全省教育發展水平與國家一道同步進入世界中上國家發展行列。
記者了解到，四川省堅持優先發展教育事業，落實教育經費“兩個只增不減”要求。四川省一般公共預算教育經費保持持續增長，年均增幅超過5%；“十四五”以來，農村義務教育學生營養改善計劃投入資金136億元，惠及學生1571萬人次；構建“獎、助、貸、勤、免、補”多位一體的學生資助政策體系，116.2萬名建檔立卡貧困家庭學生全部“應讀盡讀”。
此外，四川省教育服務發展能力不斷增強。“十四五”以來，高校畢業生畢業去向落實率位居全國第一方陣，累計向社會輸送各類人才300余萬名，新增勞動力中受過高等教育的比例達到56.7%，比2020年提高了6.4個百分點。高校已成為國家基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地，也為四川經濟社會發展提供了豐富的人力資源優勢。
四川省委教育工委副書記毛端喜表示，下一步，四川省將動態調整優化學科專業設置，圍繞產業辦專業、緊貼需求育人才、聚焦質量抓監測，緊扣“六大優勢產業提質倍增計劃”和17條重點產業鏈，實施急需學科專業超常布局行動，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，瞄準戰略性新興產業和未來產業，持續調整優化學科專業結構；同時，常態化開展專業質量監測評估，建立“紅橙黃牌”預警制度，進一步規范專業建設和管理，夯實人才培養質量保障體系。
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